9ª Olimpíada de Matemática

Chegamos a 9ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, e a escola Joaquim Viana também está nessa. Venha conferir nossa postagem. Este tema é blogada por Hugo Leonardo - http://hugoprojects.blogspot.com.br.

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Laboratório de fisica da UFPA

Veja como foi o nosso passeio dos alunos do esino médio no laboratório de demostração física da UFPA.

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segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Folclore Paraense no JV


No dia 09 de Setembro de 2011, foi realizada um evento alusivo ao Dia do Folclore. O evento contou com a participação dos alunos do turno da noite das 1° e 2° etapas do Ensino Médio, sob a coordernação dos professores Marcílio (Artes), Izeli (ED. Física) e Carlos (ED. Física).




Revitalização do Espaço da escola Joaquim Viana

No dia 2 de setembro de 2011 foi realizado a revitalização dos muros da escola, cujo o tema é "Meio Ambiente", e teve a orientação do professor de Artes Marcílio. O evento contou com a participação dos alunos de 6° a 8° série do Ensino Fundamental. Esse projeto visa a sensibilização da comunidade JV para conviver em um ambiente mais saudável.

Amostra Cultural Joaquim Viana

Os alunos noturnos, fizeram uma amostra cultural no final do ano letivo de 2010. Aprecie a produção das turmas.






quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Timão Campeão - Joaquim Viana

OPERADORES ARGUMENTATIVOS

OS OPERADORES ARGUMENTATIVOS
São certos elementos da língua, explícitos na própria estrutura gramatical da frase cuja finalidade é a de indicar a argumentatividade dos enunciados. Introduzem variados tipos de argumentos. As palavras que funcionam como operadores argumentativos são os conectivos, os advérbios e outras palavras que, dependendo do contexto, não se enquadram em nenhuma das dez categorias gramaticais.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

O ENEM Contextualizado

I – Contextualizando o ENEM
A partir da Revolução Industrial o mundo passou por profundas mudanças econômicas e sociais. O sistema capitalista se expande e uma nova ordem altera profundamente o processo de trabalho e, consequentemente, o contexto social, político, cultural e econômico de grande parte do planeta.
Nesse novo cenário de globalização da economia mundial, a realidade educacional também teve que se adequar às novas exigências do mercado. O desenvolvimento tecnológico, especialmente no final do século XX, vem forçando uma adaptação dos sistemas educacionais a uma formação de mão-de-obra que atenda à demanda imposta pelo mundo do trabalho...

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Dia do Estudante








Ainda sobre o dia do Estudante: as imagens dizem tudo sobre a programação ocorrida na escola JV no dia 11/08/2011
 

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Comemoração do Dia do Estudante







A escola Joaquim Viana comemora o Dia do Estudante, promovendo oficinas de maquiagem, campeonato de futsal, vôlei, xadrez, palestras sobre drogas, bullying, orientação sexual, vídeos, músicas danças, misses e mister estudantil.
Parabéns aos alunos da escola.

Postado Por Joaquim Viana.

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

ENEM/2011

A Seduc inscreve até às 23h59 de hoje no site www.seduc.pa.gov.br. para cursinho do Enem. O objetivo é garantir que os alunos da rede pública do Pará se preparem melhor.o início das aulas provavelmente será na próxima semana. Para os alunos que estudam de manhã ou à tarde as aulas acontecerão à noite. Para os que estudam no turno da noite as aulas serão aos finais de semana, o término das aulas serão na véspera das provas do Enem 2011, que acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro.

Postado por prof. Roberto Brito

 

terça-feira, 5 de julho de 2011

Alunos(as) da Escola Joaquim Viana concorreram ao prêmio nacional ("Miriti na escola")



Autores
Luana Letícia Silva dos Santos, Glenda Ronely Gomes Correa

Orientador
Ângela Costa Santa Brigida

Instituição
E.E.E.F.M. Joaquim Viana

Resumo

Foram construídos brinquedos educativos que servirão como instrumentos complementares nas aulas de Física, Química e Biologia utilizando-se como matéria-prima o Miriti (Mauritia Flexuosa), que pode ser adquirido com facilidade na capital, Belém. O presente projeto visa despertar o interesse dos alunos do ensino médio para a disciplina de Física, Química e Biologia, a partir da construção de brinquedos educativos, desenvolvendo, assim, a criatividade, estimulando a curiosidade e relacionando-os ao cotidiano dos alunos. A fabricação dos brinquedos privilegiou um planejamento segundo a escolaridade e os conteúdos da disciplina, os brinquedos foram construídos juntamente com os alunos por meio de oficinas ministradas pelo professor coordenador do projeto. Os brinquedos escolhidos foram: rato, roda-gigante, tatu, cobra, barco, periscópio, estrutura de DNA, células animais e vegetais e modelos atômicos de diversas estruturas. Os estudos teóricos foram baseados em cada brinquedos, dentre eles, temos: Movimento Circular, Transmissão e Conservação de Energia, Empuxo, Óptica Geométrica, Ecologia, a Célula, Tabela periódica, Química Orgânica, dentre outros. Esse projeto tem como meta construir no prazo de um ano, diversos brinquedos para serem usados em sala de aula, visto que a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Joaquim Viana não possui um laboratório Multidisciplinar para que as aulas práticas dessas disciplinas sejam ministradas.

postagem:Prof. Roberto Brito e Rodrigo paixão